您現在的位置: 首頁 -> 文章列表 -> 微特動態 -> 詳細

數字校園應用集成脅段

作者:微特軟件 | 文章來源:本站 | 閱讀數:1498 | 發布人:微特 | 發布部門:辦公室 | 發布時間:2016-06-21 15:06
[固頂] [熱門] [推薦]    評分:

    應用集成階段標志著高校數字校園的成型,數字校園建設經歷了前期系統集成階段的快速發展,各商校已經建立了很多信息系統,支撐著學校的教學、科研、管理與服務。但是,由于對信息化發展規律認識的局限性,此前的信息系統基本上都是分散獨立建設的,高校信息化普遍存在如下的問題:
    ①發展缺乏統一規劃:同校信息化建設前期,基本沒合統—·的規劃.大多是從本部門需求出發建設網絡和信息系統;此外P6于很多高校信息化投資不連貫,造成信息化建設的不連續,這也是缺乏統一規劃的重要原因;
    ②信息缺乏有效共享:缺乏統一規劃的信息化建設,必然帶來全局總體考慮的欠缺。應彬系統大都是從部門、基層的視角來開發實施,在不同時問段由不同人群研發完成,人為地隔斷了高校各部門之間的有機聯系。同時由于沒有統一的信息標準,數據格式也各不相同,系統間無法實現有效的數據共享,造成了網絡環境下的信息孤島;
    ③應用系統缺乏有效集成:不同人員研發的應用系統采用不同軟件平臺,缺乏統一規劃下的應用訪問接口。各應用系統之間缺乏集成,無法直接訪問相互間的數據和功能,需要人為的處理。隨著校園網上應用系統和資源越來越多,又暴露11應用系統缺乏有效組織利管理的弊端,用戶使用率低下;
    ④用戶缺乏統一界面:對于應用不同的系統,數字校園建設用戶需要分別登錄訪問系統,缺乏統一的訪問資源和應用的界面;面對種類繁多的應用系統,用戶難以尋覓所需,人性化操作程度低。因此,統一用戶管理并實現單點登錄(single si8n—()n,ss())、建立數據交換實現數據共享、建以1戶系統實現應用集成就成為此階段普遍的用戶需求,也是此階段的重要目標和任務。
    在解決“數據孤島”和“應用孤島”問題上,主要的解決方案大多是外科手術式——建立一個外部的共享數據庫來支持各個系統之間的數據交換,采用企業應用集成(xnt。rpr沁e ApPlZca。onln,cgr姐ion,EAl)并建立門戶系統來實現應用集成。此外,數字校園建設建立部門級集成的信息系統也是本階段的重要仟務,如集成學生系統就支持了從招牛、入學、在校學習生活、直至畢業離校的各個環節。
    總體而言,應用集成在很大程度上提升了高校信息化的建設水平與工作效率,使得高校信息化真正邁入“數字校園”的建設階段。
福建微特軟件科技開發有限公司
銷售熱線:0591-22688983? 88887053?13313758058 ?QQ:775318958 ?技術支持熱線:0591-87411153 ?QQ:736396592 網站備案號:閩ICP備07002982號-3?

閩公網安備 35010202000279號

国产亚洲欧洲日韩在线三区_国产人人模人人爽人人喊_制服丝袜天堂国产日韩